時間過得真快,自上個學年度起加入孩子們學校圖書館的企劃組志工團至今已一年多了
除了偶爾不定期約每月一次協助固定值班借還書的志工媽媽支援代班之外
主要在企劃組的工作是配合學校擬訂的主題,進行活動規劃/資料收集/佈置展覽
希望能藉由主題活動吸引孩子們能多到圖書館,發現與享受閱讀的樂趣

上學期期末學校即告知這學期甫開學之際即會有廣達遊於藝基金會贊助的展覽"宋潮好好玩"開展
所以我們企劃組在暑假期間就如火如涂地展開討論與資料收集
偏偏暑假是全職媽媽最忙碌的時間了,不過還是盡量撥時間參與
還好本組有群固定班底的志工媽媽群
而且還有位超多點子與想法,又認真的媽咪在主導
在大家通力合作之下總是能在愉悅的心情下完成進度

"宋潮好好玩"是以介紹宋朝當代的畫作,書法,瓷器為主
而這學期我們的主題活動則是配合學校擬訂的目標
以這次的展覽延伸以"科普"為主軸,將歷史,科學相互乎應
因為中國的四大發明中,除了蔡倫的造紙術是在東漢以外
其他三項:印刷術,火藥,指南針可都是在宋朝時期發明的喲!
這回很棒的是結合學校與老師的教學資源分階段進行,預期效果會加分不少

九月中旬時先來參觀這次的展出~
這次的活動各班級是採預約參觀,並有學校培訓的導覽小尖兵進行導覽
週三下午也有開放家長參觀
而學校老師特地安排一天的上午,請導覽小尖兵幫我們這群志工媽媽進行導覽
導覽小尖兵說這是她第一次進行的導覽介紹

但她們的表現實在是讓我們這群媽媽驚艷
不論是台風與口條都不輸專業的導覽人員喔
希望孩子們能透過這些人文的薰陶,由生活中淺移默化豐富他們的視野

(由於許多畫作因為拍照時會反光,效果不佳就不多PO囉)
而圖書館的部分配合這次展出主題
先是九月份由老師進行主題書展的引導,讓孩子先輸入相關的知識之後
之後再透過圖書館的實體操作活動,有更深一層的體驗....這部分活動待陸續展開之後再介紹囉!

另,那天在學校正門廣場還看到了國立歷史博物館的台灣文物數位行動博物館
是台方便移動的貨櫃車喔
可惜那天一早似乎還沒開放參觀就沒進去看
過了一陣子看了一下孩子們在學校參觀完拿回的簡介
原來這是教育部補助建置的,係以台灣早期生活為主題之文物與多媒體整合之導覽
期望深入城鄉服務資源缺乏與交通不便的鄉鎮與學校
自台北都會區搬到這兒,發現其實城鄉的孩子有時也是很幸福呢
這些東西以前在台北學校應該是不會出現的
雖然都市的資源很豐富,若是父母忙碌或是對這方面沒有那麼大的興趣
反而孩子是沒有機會接觸到的呢
除了偶爾不定期約每月一次協助固定值班借還書的志工媽媽支援代班之外
主要在企劃組的工作是配合學校擬訂的主題,進行活動規劃/資料收集/佈置展覽
希望能藉由主題活動吸引孩子們能多到圖書館,發現與享受閱讀的樂趣

上學期期末學校即告知這學期甫開學之際即會有廣達遊於藝基金會贊助的展覽"宋潮好好玩"開展
所以我們企劃組在暑假期間就如火如涂地展開討論與資料收集
偏偏暑假是全職媽媽最忙碌的時間了,不過還是盡量撥時間參與
還好本組有群固定班底的志工媽媽群
而且還有位超多點子與想法,又認真的媽咪在主導
在大家通力合作之下總是能在愉悅的心情下完成進度

"宋潮好好玩"是以介紹宋朝當代的畫作,書法,瓷器為主
而這學期我們的主題活動則是配合學校擬訂的目標
以這次的展覽延伸以"科普"為主軸,將歷史,科學相互乎應
因為中國的四大發明中,除了蔡倫的造紙術是在東漢以外
其他三項:印刷術,火藥,指南針可都是在宋朝時期發明的喲!
這回很棒的是結合學校與老師的教學資源分階段進行,預期效果會加分不少

九月中旬時先來參觀這次的展出~
這次的活動各班級是採預約參觀,並有學校培訓的導覽小尖兵進行導覽
週三下午也有開放家長參觀
而學校老師特地安排一天的上午,請導覽小尖兵幫我們這群志工媽媽進行導覽
導覽小尖兵說這是她第一次進行的導覽介紹

但她們的表現實在是讓我們這群媽媽驚艷
不論是台風與口條都不輸專業的導覽人員喔
希望孩子們能透過這些人文的薰陶,由生活中淺移默化豐富他們的視野

(由於許多畫作因為拍照時會反光,效果不佳就不多PO囉)
而圖書館的部分配合這次展出主題
先是九月份由老師進行主題書展的引導,讓孩子先輸入相關的知識之後
之後再透過圖書館的實體操作活動,有更深一層的體驗....這部分活動待陸續展開之後再介紹囉!

另,那天在學校正門廣場還看到了國立歷史博物館的台灣文物數位行動博物館
是台方便移動的貨櫃車喔
可惜那天一早似乎還沒開放參觀就沒進去看
過了一陣子看了一下孩子們在學校參觀完拿回的簡介
原來這是教育部補助建置的,係以台灣早期生活為主題之文物與多媒體整合之導覽
期望深入城鄉服務資源缺乏與交通不便的鄉鎮與學校
自台北都會區搬到這兒,發現其實城鄉的孩子有時也是很幸福呢
這些東西以前在台北學校應該是不會出現的
雖然都市的資源很豐富,若是父母忙碌或是對這方面沒有那麼大的興趣
反而孩子是沒有機會接觸到的呢
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